viernes, 16 de octubre de 2015


 ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL


-EMISOR: CHICO

-CÓDIGO: ESPAÑOL

-MENSAJE : LO QUE LE DICE: "HOLA, COSA LINDA ¿QUE TAL ESTÁS?"

-CANAL: AIRE

-CONTEXTO : CHICO QUE LLEGA A UNA FIESTA

-RECEPTOR: CHICA

jueves, 15 de octubre de 2015






ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL






EMISOR: la persona que quiere transmitir una información (hechos, ideas, sentimientos, deseos). Para poder transmitir esta información tendrá que codificarla en un lenguaje y convertirla en un mensaje.
-En el caso de esta imagen sería el hombre o la mujer dependiendo quien es el que habla de los dos.


CÓDIGO: el lenguaje con el que se elabora el mensaje.
-En este caso nos referiríamos al idioma de las personas 


MENSAJE: la información (ya codificada) que quiere transmitir el emisor.
-Hablamos de lo que se estén diciendo, la información que se intercambien. 


CANAL: soporte físico en el que se transmite el mensaje
-Sería el teléfono.

 
CONTEXTO: circunstancias que rodean la comunicación.
-Las circunstancias en las que se encuentren los dos.

 
RECEPTOR: destinatario del mensaje. Para interpretarlo será necesario que lo decodifique. Por lo tanto el receptor tendrá que conocer el lenguaje que el emisor ha utilizado para elaborar el mensaje.
-El hombre o la mujer, dependiendo de a quien le este siendo dicha la información, el que la este recibiendo. 

martes, 6 de octubre de 2015



EL MOSAICO


Un mosaico es una obra pictórica elaborada con pequeñas piezas de piedra, cerámica, vidrio u otros materiales similares de diversas formas y colores, llamadas teselas, unidas mediante yeso, u otro aglomerante, para formar composiciones decorativas geométricas o figurativas. Cuando las piezas empleadas son de madera se denomina taracea.

EJEMPLO DE MOSAICOS



 








 MOSAICO ROMANO

Cuando los romanos fueron conquistando a lo largo del siglo II a.C las regiones de Asia Menor y de Grecia, la obra de mosaico era ya común en todo el mundo de habla griega. 
El arte del mosaico pasó con facilidad al orbe romano comenzando así un género artístico-industrial, del que hicieron una verdadera especialidad. 

El lugar idóneo parece ser que está en los museos donde el cuidado, la limpieza, temperatura, humedad, etc...
Los romanos construían los mosaicos con pequeñas piezas llamadas teselas, de ahí que se refiriesen a ellos también como opus tesellatum. Las teselas son piezas de forma cúbica, hechas de rocas calcáreas o material de vidrio o cerámica, muy cuidadas y elaboradas y de distintos tamaños.

Los mosaicos eran para los romanos un elemento decorativo para los espacios arquitectónicos.

Al principio, cuando el arte del mosaico empezó a desarrollarse en Roma, se hacía sobre todo para decorar los techos o las paredes y pocas veces los suelos porque se tenía miedo de que no ofreciera suficiente resistencia a las pisadas. Pero más tarde, cuando este arte llegó a la perfección, descubrieron que se podía pisar sin riesgo y comenzó la moda de hacer pavimentos de lujo. Los mosaicos como pavimento eran para los romanos como puede ser una alfombra persal y de alta calidad en los tiempos modernos.

EJEMPLOS DE MOSAICOS ROMANOS







martes, 29 de septiembre de 2015



ACTIVIDADES



Función simbólica



 Función religiosa







Función lúdica






 Función decorativa





 Función jerárquica





 Función educativa



martes, 22 de septiembre de 2015

                                      
 LA IMAGEN


 Función expresiva o emotiva

                                          
                        Función cognitiva, apelativa o exhortativa



                                      Función informativa referencial



                                            Función poética y estética


                                                         Función fática



                                             Función metalingüística





                                                      Función descriptiva


jueves, 17 de septiembre de 2015

Hola, soy Andrea Martínez Palacios y este es mi nuevo blog en el que escribiré y creare entradas con los trabajos que haga en la asignatura 
"CULTURA AUDIOVISUAL"